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古文典籍关于发展的阐述

《古文典籍关于发展的阐述》

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古文典籍关于发展的阐述

1、故明君慎之,良将警之,此安国全军之道也。

2、教育并不能改变人性,只能改良人性。

3、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。

4、将听吾计,用之必胜,留之;将不听吾计,用之必败,去之。

5、在不幸中,有用的朋友更为必要;在幸运中,高尚的朋友更为必要。在不幸中,寻找朋友出于必需;在幸运中,寻找朋友出于高尚。

6、亚里士多德(Aristotle公元前384~前322),古代先哲,古希腊人,世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一,堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生,亚历山大的老师。

7、亚里士多德(Aristotle公元前384~前322),古代先哲,古希腊人,世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一,堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生,亚历山大的老师。

8、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。

9、圣人不期循古,不法常可,论世之事,因为之备。

10、习惯实际上已成为天性的一部分。事实上,习惯有些像天性,因为“经常”和“总是”之间的差别是不大的,天性属于“总是”的范畴,而习惯则属于“经常”的范畴。



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