《西江月词牌结构》
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1、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。——如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
2、生意能够成交的前提是，是以有易无，互惠互利。
3、师夷长技以制夷。
4、失眠的尽头是白天，枕畔的流浪是思念。
5、溺爱的双亲应该记住：每样事都替孩子做，不希望孩子做什么事，这是对他有害的，孩子通常不需要娇养，他们要能尽职负责，过度的溺爱与娇养其结果是侮辱。——(英)利斯
6、我既无天才，又无特长，我终生努力小小的成就，无非因为我对教育有信仰，有兴趣而已。
7、展鸿图得心应手，创大业马到成功。
8、可怜一卷《茶花女》，断尽支那荡子肠。
9、开过南枝花满院。 —— 吴文英《凤栖梧·甲辰七夕》
10、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜! ——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
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