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唐诗小学

《唐诗小学》

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唐诗小学

1、风记得那些寒瘦相思如何入了骨,从不动容的人如何动了容。硕丽之花开得飞扬跋扈,惊鸿艳影在心里定格成遍地的相思。这内心,过尽千帆仍然如此起伏跌宕。原来 每个夏天细节不同,原来每朵花开的样子都不一样。 而遇见的人终会遇见。离散的人终会离散。不复相见的人死生不复相见。有情有义之人一生缠绵。

2、这世间必有一种人,以最单纯最干净的态度,以植物的姿势,骄傲地寂寞着。

3、沉默没有问题,沉默很正常。如果怕沉默带来冷场,请不要给自己压力,不要逼自己随时要找话题。沉默反而比喋喋不休更丰富,更值得回味。

4、靠语言确认彼此的递进关系,此时语言最美。我觉得语言最美的时候,就是我们透过语言,感受到彼此互相需要的时候。

5、所谓了解,就是知道对方心灵最深的地方的痛处,痛在哪里。

6、将来的你一定会感激现在拼命的自己。

7、疼是动词。一个看起来缓缓的却有着速度的动词。闪着兽一样的幽光。在别人不知晓的恍惚刹那,杀将过来。是一块光滑的丝绸,忽然被蛀虫吞噬,那斑驳的丝和绸, 像死去的帛——扯的心都裂开了,血淋淋的。和谁说呢?无人诉说。最后发现,没有人可以帮你,真正帮你抚平这伤口这疼痛的,只有时间。

8、如果真对一件事情迷恋,忘掉它的来,忘掉它的去... ...只用简单的一颗心爱着它,超越了所有功利去热爱它。终会得到气象。心中有了气象,是大气象。这是风骨,是抽掉那些繁杂之后的简洁与干净,是只剩下了自己内心的东西。

9、一切皆是他日之因,才有今日之果。种果树的人告诉我说,那些被砍断的树,如果再在它的伤口上撒上盐,明年这树长得会更茂盛不说,果实也可以更大更甜... ...世间的事,又何尝不是如此?那经历过磨砺的刀锋才快、经历过伤害的人才更明了宽厚、慈悲、贞静的美好。

10、把自己活成一朵残荷,不为懂得,只为慈悲。当人生远离了那些浮华,喧嚣、热烈。远离了人群的热闹、名利、趋炎附势,人生,是往回收的。收的姿势当然不会如盛开一样夺目。可是,荷,抽筋扒骨了。没有了灼灼夺人之姿,却有了硕硕风骨之态。



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