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初高中语文衔接当堂训练:用相关符号划分句子

时间:2025-06-17 逯白珍 来源:橘子网站

《初高中语文衔接当堂训练:用相关符号划分句子》

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初高中语文衔接当堂训练:用相关符号划分句子

1、荒唐可笑的是那虚度的悲苦时间,伸展在这之前和之后。

2、青春太好,好到你无论怎么过都觉浪掷,回头一看,都要生悔。

3、某座逐日萧条的城,某个失势的季节,某个不再流行的手势,某条废弃的铁轨,它的枕木风化或腐朽,四下长出蓬勃的蒿草,一点点掩埋直到消失在视线里。

4、青春太好,好到你无论怎么过都觉浪掷,回头一看,都要生悔。

5、时光越来越漫长,换个切面观看,却又急速变成以前自己所不熟悉的景象。祸福未卜,喜忧参半。

6、简单的音节。不是空气。不是色彩。不是味道也不是血液里的细胞。不是赤橙黄与暗紫的阳光。不是起伏的山和下陷的谷。不是紧紧贴着身的上衣。不是头发和睫毛。不是情绪。懊悔的情绪。无奈的情绪。酸楚而柔软的情绪涌上来,淹没了自己。

7、——我是这样忘却你。当世界的声音忘记你。——我是这样记得你。在忘却的立场上。用我的声音记得你。

8、愿我的生命也是这样的,没有大多绚丽的春花、没有太多飘浮夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩,只有一片安静纯朴的白色,只有成熟生命的深沉与严肃,只有梦,像一样红枫那样热切殷实的梦。

9、你要保持一个完完整整不受伤的自己做什么用呢?你非要把你自己保卫得好好的不可吗?”人生世上,一颗心从擦伤、灼伤、冻伤、撞伤、压伤、扭伤,

10、你是存在于世界的另一个我,如此憎恶却又无法摆脱。即使离得在远,也会记得,一直一直的记得。原来一切都不曾有过,一切都没有发生过。



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