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三年级人物外貌描写

《三年级人物外貌描写》

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三年级人物外貌描写

1、世界历史即是世界审判”揭示了其历史观兼有神义论和人义论的双重品格 。

2、对显象的杂多的把握在任何时候都是渐近的。各部分的表象相继而起。至于它们是否也在对象中相继,则是反思的第二点,它并不包含在第一点中。

3、真理诚然是一个崇高的字眼,然而更是一桩崇高的业绩。如果人的心灵与情感依然健康,则其心潮必将为之激荡不已。

4、德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。

5、真理是在漫长的发展着的认识过程中被掌握的,在这一过程中,每一步都是它前一步的直接继续。

6、人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。

7、一个志在有大成就的人,它必须如歌德所说,知道限制自己。反之,什么事都想做的人,其实什么事都不能做,而终归于失败。

8、痛苦就是被迫离开原地。

9、一个深刻的灵魂,即使痛苦,也是美的出处。

10、对现实的抽象就是对现实的毁灭。



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