《二年级描写大熊猫》
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1、28. 周公瑾的经历告诉我们：遇到和自己旗鼓相当的对手时，要沉得住气，扬长避短。不要把个人的成败输赢??舜缶值睦?妫?br /> 29. 曹嵩的经历告诉我们：儿子亲没亲生并不重要，关健在于有没有潜质，只要是人才花再多钱培养也是值得的。
2、只要是人都是依靠自己的知识与认知并且被之束缚生活着的，那就叫做现实。但是知识与认知是模糊不清的东西，现实也许只是镜花水月，人都是活在自己的执念中的。
3、41. 诸葛亮告诉我们：大型企业光靠个人能力是很难突破业绩的，要懂得如何管理、分配、开发下级员工之能量、给予重任，才能培养出优秀的团队，以防人才短缺。
4、活着是没有意义的，但是只有活下去才可能发现有乐趣的事，就像你发现了这朵花，而我发现了你一样。——大蛇
5、39. 木牛流马告诉我们：先进的机械没备是必须的，不但可以提高工作效率，还可以减轻人力资源。
6、佩恩：接受痛苦，感受痛苦吧，了解痛苦吧，不经历痛苦的人是不会成长的。
7、49. 刘表和刘璋的结局告诉我们：当企业做到小有成就时，忽然有一个自称是亲戚或朋友的要进来合股投资或来打工的，都要戒备以防自己一手创办的公司会转收送人。
8、因为某事、总把自己当成悲剧的主人公一样不断流泪，就说的过去了么?你呀，看上去就像个白痴一样哭 个没完呢，爱哭的可怜虫!混蛋。 ——旋涡鸣人
9、自来也(年轻的自来也对幼时的错杀人 感到自责的长门说的话)
10、过去学会种树，现在是学如何把树移植在一起，变成森林!
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