《二年级我是什么教案》
名言通网小编为大家整理的二年级我是什么教案句子如下，如果喜欢请多多宣传哦。
1、我仔细地观察过大花猫的眼睛。早上，花猫的眼睛睁得不大，眼珠像橄榄形，显得很温柔。吃过午饭，猫的眼珠收缩成一字形。晚饭后，我发现猫的眼珠又成了橄榄形。有一天深夜，我被大花猫的叫声惊醒，一骨碌从床上爬起来，发现猫的眼珠睁得又大又圆，而且发出绿色的光。原来，大花猫正在搜捕老鼠呢!
2、你我不再对峙。你总是喜欢以各种姿势待在我的身边，高冷的气质似乎已淡化到了极致。自从第一次让你趴在我身上打盹之后，每一次只要我斜靠在沙发或床上，你都会哼唧哼唧地往我身上爬。你趴在我胸口，舒适地闭着眼睛，好像睡着了。我挪了挪身子，你半睁开双眼，但并没有摆脱睡意的意思，眼皮又渐渐合上。虽然听不见你的呼吸声，但我能感受到，你的呼吸成了一个中心，周边的一切都在你的呼吸周边浮动，包括我……我抱着你。我试图以抱的形式，消除掉我们之间的疏离感。一条裂缝，哪怕是无形的缝隙，横在我们之间。我抱着你，就像抱着另一个自己。我渴望一种爱，正如你也渴望着它。我爱你，或许我爱的只是我自己。你只不过是我自身的镜像而已。我不知道。我抱着你，你的弱小，让我意识到自己也是弱小者。是的，我是如此的弱小乖张孤寂甚至可怜兮兮。所幸的是，有你在，我可以思考得更深，反省得更多。我被你拖入了生活的另一条隧道。
3、梦里不知身是客，一晌贪欢。
4、在属于猫的正午，一切都在熟睡。它的睡态传达出了时节的做梦性。我看着它，一言不发。外面的风有些不安分，开始发出呜呜呜的叫声。但它还在沉睡，头埋在胸前，双手环护，制造出一种自我保护的形式。我想从它身边起来，但最终还是没有动弹，也许是不想让它因我的动静而离开睡眠状态，也许是我本来就不想动，或没有气力。我继续待在猫的身边，书写这个文本。天气变冷了。一个诺大的屋子，一直都缺少人气，熟睡的空气，统治了一切。猫也是空气。
5、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
6、还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风 。
7、想你该在这暮色渐沉的秋夜，放一只小船，驶向我。尽管我知道，该来的总会来，而不该来的，虽然说只有一步的距离，也不会来。
8、《柳》唐·方干 摇曳惹风吹，临堤软胜丝。态浓谁为识，力弱自难持。学舞枝翻袖，呈妆叶展眉。如何一攀折，怀友又题诗。
9、柳树，低调地生活，内敛的存在，不居朝堂，不近美人!没有迎合，没有殷勤，随风而动，无风而静!古往今来，多少人赋予柳树傲骨，且看30句《关于柳树的句子》。
10、寄语浮云晚霞，捎上我的心里话：我永远等着你，纵然是海角天涯。
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