《带拼音的江梅古诗王安石写》
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1、教育不振，则实业不兴，国民之生计日绌。
2、一曰取地下之实物与纸上之遗文互相释证;二曰取异族之故书与吾国之旧籍互相补正;三曰取外来之观念，以固有之材料互相参证。
3、盖义务不能待富而后行。——致叶渊函
4、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。—— 培根
5、用时间证明我对音乐的忠诚，你会等吗?
6、实心实力，廉政为本，精核为用，先自立于不败之地，始终不移，庶几可大可久。
7、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
8、用时间证明我对音乐的忠诚，你会等吗?
9、环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的—— 马克思
10、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯
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