《高中英语怎么读》
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1、世界历史即是世界审判”揭示了其历史观兼有神义论和人义论的双重品格 。
2、吾爱吾师，吾更爱真理!
3、无知者是最不自由的，因为他要面对的是一个完全黑暗的世界。
4、无论出自纯粹理性的概念的可能性是什么样的一种情况，这些概念都毕竟不是反思得来的、而是推论得来的概念。
5、一 切知识都是从经验开始的，但并不因此就是从经验中发源的经验知识，是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识：不依赖于经验的，完全不依赖于经验的，即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论，无中生有的，康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限，使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
6、逻辑学是研究纯粹理念的科学。
7、法律的真理知识，来自于立法者的教养。
8、一个民族有一群仰望星空的人，他们才有希望。
9、有人问：写一首好诗，是靠天才呢?还是靠艺术?我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用;两者应该相互为用，相互结合。
10、酒能使人出语轻快，酒更能使人一吐衷情。酒，因而成为一种道德的性质成为搬运率直之心的物质。
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