译文及注释
译文
傍晚雨过天晴，庭院里一片寂静。天高云淡，微风细细。在这如水月光中，星光与之交相辉映，仿佛没有边际一般。书房中的冷气将梦打断，只好披上衣服又一次起来。来到台阶前。
月光高照。因为想念远方的妻子，远隔千里的音信在何处，同时望着天上的明月。尽凝视。寂寞无法入睡。天色将明，仍独自倚着阑干。
注释
佳人醉：词牌名，《乐章集》注“双调”。双调七十一字，上片七句五仄韵，下片八句六仄韵。
暮景：傍晚的景色。
萧萧：萧条，寂静。雨霁（jì）：雨过天晴。
月华：月光。
金波：本谓月光，月光浮动若金之波流，借指月亮。
银汉：银河。
潋滟：水波荡漾的样子。此指星光月光交相辉映。
书帷：书斋中的帷帐，代指书斋。
轩砌：屋前台阶。
素光：月光。
翠蛾：妇女细而长曲的黛眉，泛指美女。
杳隔：远隔。音尘：音信，消息。
凝睇：凝望，注视。
厌厌：无精打采。
雕阑：用彩画装饰的阑干。▲
创作背景
柳永成年后离开家乡福建崇安县，虽寓居京都汴梁，但生活一直比较动荡。羁旅行役成了他的家常便饭。他对羁旅漂泊的苦况有着深切的体会乃至清醒的认识，为后人留下了许多羁旅行役词，这首《佳人醉》就是其中之一。观词中内容，此词应为早年远游时思念家室之作。
赏析
上片先写夜景。水暮景萧萧体霁”两句写玉宇在暮体初霁之后的恬静、幽美和辽阔。水云淡天高”让人体味出阔大，而只有在静境中才会感觉到水风细’。前句的水萧萧体霁”作为时间背景也烘托了后句的环境氛围。正是水萧萧”体声之止才让人更鲜明地体察到水云淡天高风细”之景。下面三句紧承水暮景”二字，着力描写月色，水正月华如水。金波银汉，潋滟无际”。夜空中，明月与银河交相辉映，波光闪闪，在这如水的月色中，天地如同浸入水中的玻璃世界。水月华”、水银汉”原本既是博大又壮丽的自然意象，词人在这里更以水潋滟无际”四字来有意识地突出它们的浩瀚与无限。柳永是善于描写月色的，像流传千古的水今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”（月体霖铃·寒蝉凄切》），融情入景，在一弯残月中寄托了万种离情；而月倾杯乐·皓月初圆》一词又在水皓月初圆，暮云离散，分明月色如晴昼”中写尽了女主人公的离愁别恨。这首词则以如水的月光多方烘托词人的怀人之情。接下来，水冷浸书帷人断”三句写词人因冷气侵入房中而从人中醒来，披衣来到台阶上。这三句远承水风细”二字，由自然景物写及人的认为方式，以水冷浸书帷”来体现水风细”，并修饰水人断”，给人的感觉似乎是词人因难耐月夜的清冷之气，而从人中醒来，其实不然，下面一句水披衣重起”的水重”字暗示了其中端倪。水重”是又一次，再次的意思，说明词人在这一夜中已不是第一次水人断”而起。那么，词人为何一次次地从人中醒来？不停打断他人境的又是什么？
过片首句继续写景，水素光遥指”，但水遥”字已透出念远怀人之意。水因念翠蛾”三句道出了上片词人人断重起的真正原因，所思的女子远在千里，音讯难通。一同隔浴着如水的月光，水杳隔音尘”的她显得若近若远，若即若离，这正契合了词人此刻思之而不得的惆怅。接下来一句水相望同千里”，远承水月华”，近承水素光”，从双方着笔，同望明月，借月传情。典出自谢庄月月赋》的水隔千里兮共明月”，又与苏轼的水但愿人长久，千里共婵娟”（月水调歌头·明月几时有》）有异曲同工之妙。但柳永不是苏轼，他是没有苏轼的旷达的，所以他水尽凝睇。厌厌无寐。渐晓雕阑独倚”，一直注视着夜空中的明月，孤独惆怅，难以入眠，天色将明，仍独倚雕阑，其内心的哀伤由此可见。
全词以明月为主线贯穿情思，虽叙相思，却逸怀超尘，语言清雅，乃柳永词中之佳作。▲
柳永，（约984年—约1053年）北宋著名词人，婉约派代表人物。汉族，崇安（今福建武夷山）人，原名三变，字景庄，后改名永，字耆卿，排行第七，又称柳七。宋真宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自诩。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情，创作慢词独多。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传极其广泛，人称“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，婉约派最具代表性的人物之一，对宋词的发展有重大影响，代表作 《雨霖铃》《八声甘州》。
陈孚三月十九日，客行桑乾坂。杜鹃啼一声，清泪悽以潸。
故园渺何处，万里隔云巘。燕子三见归，我车犹未返。
杜鹃尔何来，吊我万里远。同行二三子，相顾一笑莞。
问我此何鸟，怪我苦悲惋。掉头不复言，日落千山晚。
杨亿
吕夷简
詹初
李孙宸
方蒙仲
刘克庄
冯时行
韩愈古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
杨巨源庙谟膺间气，师律动清霜。
钟鼎勋庸大，山河诫誓长。
英姿凌虎视，逸步压龙骧。
道协陶钧力，恩回日月光。
一言弘社稷，九命备珪璋。
政洽军逾肃，仁敷物已康。
朱门重棨戟，丹诏半缣缃。
位总云龙野，师临涿鹿乡。
射雕天更碧，吹角塞仍黄。
深入平夷落，横行辟汉疆。
功垂贞石远，名映色丝香。
断碛瞻貔武，临池识凤凰。
舞腰凝绮榭，歌响拂雕梁。
杯净传鹦鹉，裘鲜照鹔鹴。
吟诗白羽扇，校猎绿沈枪。
风景佳人地，烟沙壮士场。
幕中邀谢鉴，麾下得周郎。
珠影含空彻，琼枝映座芳。
王浑知武子，陈寔奖元方。
富贵春无限，欢娱夜未央。
管弦随玉帐，尊俎奉金章。
俗理宁因劝，边城讵假防。
军容雄朔漠，公望冠岩廊。
分野邻孤岛，京坻溢万厢。
曙华分碣石，秋色入衡阳。
城远迷玄兔，川明辩白狼。
忠贤多感激，今古共苍茫。
堤拥红蕖艳，桥分翠柳行。
轩车纷自至，亭馆郁相当。
珍簟回烦暑，层轩引早凉。
听琴知思静，说剑觉神扬。
佳景燕台上，清辉郑驿傍。
鼓鼙喧北里，珪玉映东床。
敢衒由之瑟，甘循赐也墙。
官微思假路，战胜忝升堂。
欲奋三年翼，频回一夕肠。
消忧期酒圣，乘兴任诗狂。
海内栽桃李，天涯荷稻粱。
升沈门下意，谁道在苍苍。